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观点直读
“一个人要有活力，有生命力就要不断学习。”
——SOHO中国董事长潘石屹
领导者要具备学习能力
优秀的企业领导者有一项很重要的能力，那就是学习能力。随着市场竞争环境日益复杂多变，企业唯一持久的竞争优势，是具备比竞争对手更快的学习和创新能力。
很多著名企业家的学历都不高，但是这并不意味着他们的学习能力不强。媒体对蒙牛集团创始人牛根生有一段评论：“没钱，没背景，没学历，照样能成功！”当上了年纪的领导者还要不断地学习时，你就会明白，他们的成功并非偶然。
案例链接
牛根生1958年出生后不久，因生活所迫，被亲生父母卖入养父母家。1978年，牛根生参加工作，当了一名养牛工人。1983年进入乳业工厂，从基层干起，直至担任集团生产经营副总裁。1998年，副总裁牛根生突然被总裁郑俊怀扫地出门。
失业后的牛根生并没有放弃希望，他意识到要充实自己，便来到北京大学，整天骑着一辆破自行车穿梭于各个教室之间。当老牛坐在教室里听课的时候，坐在他旁边的都是18岁左右的学生，而老牛当时已经40岁了。
后来，牛根生谈起此事时说道：“我当时也不知道是光荣呢还是可耻，到了北大，人家问你是干啥的？整天跟一些小姑娘和小伙子坐在一起，看起来不和谐啊……”牛根生在北大学习了一个学期，做了大量的调查研究，听了很多经济学家的课，寻找揣摩自己所不知道的东西，当他结束学习的时候，蒙牛的蓝图已经在他的脑海中形成了。
善于向下属学习
李开复曾在书里举了这样一个例子：“我有一个朋友在微软专门帮助比尔·盖茨准备讲稿。这个朋友告诉我每次演讲前，比尔都会自己仔细批注并认真地准备和练习，到台上讲的时候都会讲得很好。而且，比尔每次演讲完，都会下来和我的朋友交流，问他‘我今天哪里讲得好，哪里讲得不好？’，并且他并不是问问就算了，还会拿个本子记下来自己哪里做错了。当一个人能够在事业上做得这么成功，但还能这么敬业，还是这么谦虚，还是这么愿意学习，这是非常难得的，因为很多人成功了就把自己变得很自大。我觉得比尔·盖茨是一个了不起的人。”
很多领导者往往存有程度不同的“领导高明论”，认为领导就应当各方面都比下属强，觉得学下属会有失身份，会给人一种“领导还不如下级”
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