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然而让我意外的是，在今年的暑假不知道用了什么的方法终于将这四号教学楼给建造了起来。不过我知道事出皆有因，这四号教学楼一定藏着什么不可告知的秘密。
和舍友郭凯一起走进了四号教学楼，我的脑海里面立马就想到了刚才的噩梦，一刹那间我感觉背脊一阵发寒，可能是出于主观臆测，但是也不排除客观事物存在的事实。
郭凯看我停下了脚步，一脸好奇的问我：“你怎么了？再不上楼就迟到了！”望着满脸疑惑的郭凯，我讪讪说道：“我刚才就是梦到四号教学楼了，你信不信？”郭凯一听，立马就转身走掉，随手摆了摆说道：“别给我整天疑神疑鬼了，你以为你推理社的副社长要变身梦境大神了啊！你不走我可要走了。”
看着渐渐远处的郭凯，再看看这新的墙面和油漆，但我总觉得心里阴森阵阵，寒气逼人，而这种寒气却不是天气给我的感觉，而是一种内心深处散发出来的被压迫感。
这种压迫感我很少会有，可能是那个诡异的梦和现在这面猩红的墙面两相结合之下导致的吧。好奇的性格让我下定决心，迟早有一天我要把这里的秘密挖出来。
我骨子里对于这些事天生就有着急切的求知欲望，索性不去上课了直接将书扔给了郭凯之后就站在四号楼的楼外看。
当时上课铃声已经响了，而所有的学生也都进入了教室，整个四号楼又突然变得空荡荡。面对着四号教学楼，从外观上来看，除了和其他教学楼颜色不一样以外，结构上倒是没有太大的差距。而从风水学上来讲，爷爷传授给我的知识也无法解释，这一号二号三号四号的教学楼并列，按风水上来讲，也并没有什么不同，但是四号教学楼按理说应当是刚刚建成，其颜色猩红，建设的人应当是想给人一种亮丽的感觉，但我看着却有一些血腥，好像整个大楼在吞噬什么东西一样。
六层高的建筑，更让我意外的是，一楼是进不去的，一楼只有一个小平台，只有通向二楼的楼梯，我心里顿时就明白了，这整个一楼根本就没有用来当教室！我特地的观察了一下，整个一楼确实是“不见”了，一楼的窗子都用了厚厚的报纸给遮住，而且通往一楼教室的通道分明就是被砖头给垒成了墙面，做出了没有一楼的假象！
这里面绝对有问题，我心里顿时就激动了起来，面对这样的构造，竟然没有一个学生发现一楼“封闭”的事实。
正在沉思的时候，突然旁边有人拍了我一下，我“啊！”的一声，叫了出来！一看竟然是叶冰！在这种氛
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