第23章 传承的责任（续） (第2/2页)

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实践操作不仅是学习的过程，也是他们成为未来科学家的必经之路。

“现在，让我们开始吧！”卡尔宣布，他的声音中充满了鼓励。学生们迅速地分散到各自的实验台前，开始按照卡尔和艾丽娅的指导进行操作。

随着实验的进行，太阳能收集器开始工作，阳光被转化为电力，点亮了一旁的灯泡。学生们看着自己的成果，他们的脸上露出了满意的笑容。他们不仅学到了新能源技术的应用，更重要的是，他们体会到了科学探索的乐趣。

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