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莫家父母骂他没良心，眼睛里却是带笑的，对自己这个儿子怎么看怎么觉得骄傲。
趁着寒假回家，莫金贵回学校看了看。
学校跟他在外面见到的小学一模一样，教学楼很漂亮，比他以前那个小土房好多了，可惜他没上两年就走了。
莫金贵待了三天，就又回到西北当乡村教师去了。
大学四年，他都是这么过来的，开学上课，放假支教。
后来他读了研，研究生要出研究成果，他的假期就没有那么清闲了，支教也只能暂时中断，然后全心投入研究。
后来上高中的孩子们基本都考上了大学。
有人想做研究，就跟莫金贵一样选择了理工类；有人想研读思想，研读马克思，就去学了哲学；有人想像最开始那批支教老师一样发光发热，去照亮祖国的角落，就去读了师范大学。
总之每个人都找到了自己的人生目标和价值。
莲花村并没有因为孩子们的离开而变的衰落，它更加富强了。
学了农学的孩子回来让改善种植，学了工学的孩子回来做机器人减少劳动力，还有王二娃。
王二娃学了建筑，毕业第一件事就是给家乡修路。
莲花村终于不再闭塞，一条大路，让整个村子与世界相连。
修路不是一件容易的事，尤其还是修山路，但王二娃不怕苦，莲花村通向城镇的这条路，一修就是三年。
路修好的时候，村子里办了一场大宴席，庆祝他们整个村子都走出大山，庆祝他们村子从脱贫到致富。
与此同时，还有一个天大的好消息。
莫金贵成了中科院的博士。
他发明出来的智能垃圾桶成了目前全民认可的实用型研究，成功让他这个人出现在了新闻报纸上。
无巧不成书，莫金贵回家这天正好就赶上了村子里庆祝修路完成。
这下可好了，两件喜事一起庆祝。
宴席第二天，日子继续过，大家该下地下地，该上学上学。
莫金贵回曦光学校见了季柯和沈凌。
在外头待了这么多年，季柯能感觉到，莫金贵早已经不上当年那个录取通知书都能嘚瑟半天的小孩儿了。
他跟莫金贵说了学校的发展，也展示了学校的发展，比如最显著的变化就是，现在每个教室里都有多媒体设备了。
参观完教室，莫金贵几乎是一秒破功，稳重的样子丢了个干净，跟季柯抱
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