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班，也能和普通班掰下手腕儿了。
底下议论纷纷，高分儿也不是啥难事儿嘛！
而其实，真相可没那么美好，而且很残酷。
汪国臣就看着大伙儿乱糟糟的，直到渐渐平息，才在黑板上写下了三个数字：“30！50！20！”
转头看向全班，“知道这是什么意思吗？”
十四班众的注意力一下就被集中了过来，只见汪国臣一脸严肃，“30%的基础题、50%的中等普通题、20%的拔高难题，这就是高考数学卷的构成！”
“……”
“……”
即便对高考啊，数学啊，分数啊，不太感冒的同学，也都是一愣，更加严肃了几分。
而说到这样儿，汪国臣猛然回身，欻欻两下，在50%和20%上画了两个大叉子。
“我对你们的要求不高，把30%的基础题，也就是傻子题给我拿下，剩下的暂时不去考虑！”
“我们几个老师已经和学年组长打过招呼了，十四班不参加月考，不计入学年大榜。”
“所以，你们也不用考虑丢人不丢人的问题。只要咱们不出手，不上大榜，没人知道咱们是什么水平。”
“这个学期，不光是我，所有老师对你们也没有太多的期盼，别的班完成100%，你们完成30%就够了！”
“现在看看你们自己的分数，现在这个分数，就是你们离30%还差多少。这张卷儿不拿100分儿，你就等于在傻子题上丢分儿！”
“……”
“……”
“……”
大伙儿脸都绿了，嚓！难怪这么高的分数，原来不得100分就是傻子题不过关呗？
汪国臣：“明白了吗？”
“我不管你们愿意不愿意学，能不能学得进去，但最起码不能当个傻子吧？”
“咱又不比谁少个脑袋，不求你和别人比，但得给自己一个交代。”
“是不是这个理儿吧？咱不当傻子，好吧？”
不等十四班众反应，“还有一个事儿！”一指身后一墙之隔的一班，“我是一班班主任，但我不希望十四班和一班进行攀比攀比，没有必要！”
“当然，我不觉得你们比一班的学生笨，但是你们也肯定不比一班的学生强！”
“所以，别去比较，更别在学习上比较！没那个必要，做好咱们自己！”
“现在，上课！讲卷子，先把初中的
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