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以试试，里面有不少小孩子，让他们干活感觉有点雇用童工的愧疚感，但是培养训练就不一样了。
更甚至还能让这些孩子学会读书写字，他们的奴籍轻易不能改变，但还灵却还是可以给他们更好一点的生活的。
说干就干，还灵先是找来了赵高询问那些奴隶是怎么安排的。
赵高躬身说道：“最近在让人教他们学一学规矩。”
教导那些奴隶的人当然是嬴政安排来的那些奴隶了，这些奴隶都受过教育，知道什么该做什么不该做，教这些小奴隶是够了的。
还灵点点头说道：“里面有认字多一点的吗？”
赵高立刻说道：“有一人曾经去过学室。”
去过学室？这还是个官宦人家的孩子啊。
毕竟在大秦，想要去学室也不是容易的事情，至少家里父兄要有爵位才有名额，甚至太过低等的爵位都不行。
这样的人沦落成奴隶，显然是因为家
里人犯了事情。
还灵没有过多讨论这人的来历，只是说道：“那正好，我这里有一份启蒙书，让他先学了然后去教导其他人吧。”
还灵说着掏出了改良后更适合大秦的《二字经》。
赵高伸手接过，略有些好奇：“不知属下是否能够一观？”
还灵点头：“可以啊，你看看有没有什么不妥的地方。”
正好赵高的文化水平也不低，说不定还能给出一些意见。
赵高倒也是这么想的，他打开竹简之后看到开头的“人之初，性本善”二个字，忍不住在内心嗤之以鼻。
他一贯觉得人性本恶才是真的，他从小到大遇到的事情也的确能够诠释这二个字。
赵高忽然有些好奇这位五公子的过去到底是什么样的，看上去也不像是特别天真的人，怎么会相信“人之初，性本善”呢？
又或许他是想让黔首相信这句话，这样倒也能想通。
不过也不知道多少人会认同他。
抱着这种想法，赵高在往下看的时候越看表情越是凝重，看到最后他也没有说过一个字，甚至将竹简卷上之后他都一直做沉思状，没什么反应。
还灵看他这个样子忍不住心里咯噔了一声，怎么回事？怎么一句话不说？
难道这个《二字经》太“反动”了？
可是他已经将不适合的东西都给删除了。
等了半晌还灵忍不住问道：“怎么？这个不合适？”
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