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语中的绝大多数现代词汇都是直接引用世界语。
由此，等小测试结束后，罗格老师先对佟烨同学能在这么短的时间内取得这么好的成绩，表示了充分的肯定和赞许，随即就提出了自己的这个教学建议。
当时只见佟烨同学略一愣神儿后，马上起身又向罗格老师进行了一波礼谢，搞得很谦虚的罗格老师，臊眉耷眼儿的还怪不好意思的！
然后他就向佟烨同学发出了鼓励：如果高中的课程你也能快速掌握，我还可以教你大学的相关课程！
我擦！哥啊！您是真谦虚！莫不是跟这儿乌龟打屁—冲壳子呢吧？
罗格少爷是何许人也？那是在碳基生物中智慧和颜值水平都趋于最高规格的进化者！是上知天文下知地理，中间数理化、文史哲、经管法，是无一不通无一不晓……
甭说大学的课程，在某些科目上凭他现在的知识储备，就算带上百八十个博士生？随随便便就能送他们毕业！当然，这句确实有点儿吹牛逼了……
再说罗格给佟烨拟定的学业科目和课程表，简言之上午数理化下午生地史，“史”只有世界史概论。至于教学进度？那就是先教着看，佟烨每天能学到哪儿算哪儿，反正凭他那强大的教学能力也无需备课！
由此，经过一个多月的朝夕相处，佟烨身上突飞猛进的不止是他的衍术功力和外语水平，还有其他科的文化课和这位美男子儿之间的关系。
所谓良师益友，正是于潜移默化中，这位外邦仁兄在他心目中渐渐要攀升到的地位。
其实佟烨也是打心里佩服这位小侯爵的博学强识，而相互敬佩正是建立良好友谊的基础。
不过，即便是日渐熟稔，罗格少爷在和佟烨相处的过程中，仍保持着十分警醒和谨慎的心态。于授课之余的闲谈乐道，他也紧绷着绝不能去探听小佟爷过往的这根弦，除非人家自己愿意倾吐……
以他的知识背景，对心理学的掌握是何等透彻！经过这段时间的接触，他更加确定这少年原本是那种律己严苛，待人却很宽和，虽然外在稍显孤僻，其实是外刚内柔的性格。
只是，和利尔夫老爹一样，罗格也早就推断出这位强大的少年修者，一定是背负着他那古老而又神秘的宗门或世家中的深仇大恨，他也被人用常人无法想象的残忍手段伤害过！
这种单纯善良的天性在遭到极致狠毒地摧残后，如果没有被毁灭？九成九会患上创伤后应激障碍综合症！那种因千疮百孔的心灵无法从内部自愈而形成的外
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