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他才想出了一个当面逼宫的方法来推动这件事。
与此同时，他还提前想到了何建华可能提出的各种借口，随身携带了一份所谓“更详细的材料”。
看得出来，这次班会他做好了十足的准备，在华国举报抄袭可不是一件小事，他想要一次将秦砚彻底打死，背上“抄袭”的罪名，一辈子抬不起头。
秦砚都想夸曹飞鸿心思缜密了。
但这一切都建立在一个前提，那就是秦砚真的有抄袭。
秦砚先是拍了拍自己身边几个对自己投来关心眼神的室友，伸了个懒腰，然后慵懒地靠在椅子上说道：“那就麻烦你把材料给大家展示一下吧。”
说这话的时候，秦砚一脸风轻云淡的表情，明明今年才18岁的秦砚此刻竟然展现出一种上位者的气势，仿佛他就是一个领导，在指使曹飞鸿上台给他汇报一样。
曹飞鸿气地咬了咬牙，他想不到秦砚在这种时候居然还给他摆脸色，愤怒与嫉妒把最后的理智全部吞没。
班上除了和秦砚关系比较好的同学外，此刻都一脸看好戏的表情，甚至有人已经开始喝倒彩，唏嘘声不断。
何建华知道这件事情已经彻底脱离了他的控制，如果今天强行制止曹飞鸿的话，那秦砚抄袭的传闻就会彻底坐实。
甚至他想亲自阐述整个事情的来龙去脉，都遭到了班上学生们的制止，他只能选择让曹飞鸿上台。
曹飞鸿倒是没有丝毫的怯场，他走到讲台上，先是从自己手中的资料堆里抽出一组照片说道：
“秦砚，这是你上一期摄影课提交的课程作业对吧？”
秦砚点了点头说道：“是的。”
作为一名导演，有两个最基本的能力，一是要讲好一个故事，二是要把这个故事呈现在镜头之下。
这就要求了导演起码要具备基本的画面审美水平，尤其是摄像审美。如何利用光线、如何寻找角度、如何进行构图、如何进行色彩搭配，这些都是一名导演的基本功。
上学期的专业课中便有摄影课，而课程的期末作业，便是要求学生们拍摄一组照片，作为最后考试成绩。
而这一组照片正是秦砚当时交上去的期末作业，受到了当时任课老师的赞叹。
照片拍摄的就是平影的景色，每一张照片的景色结构、光线效果都已经算得上十分优秀了，更重要的是这是一组连贯的照片。
秦砚当初在平影最高的办公大楼天台上，环视整个校园，将360&
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