聂荣花决定找机会劝劝胡明春，让胡明春也留下来。

葛二妞她就不劝了，能力强，又是最好的年龄段，不多在部队待几年聂荣花都觉得可惜。

唐雪回到实验室，立刻就被雷嘉厚叫去他那边实验室。

“平安现在怎么样了？”雷嘉厚关心地问。

“算是走出阴影了，昨天把他送回学校，我也有注意，目前看着没有问题。”唐雪说。

“之前我忘了跟你说了，平安那个班主任看着不行。”雷嘉厚又说。

唐雪就笑了，“我果然是您的学生。”

“你跟城东小学谈过了？”雷嘉厚问。

唐雪点头，把牛老师的事件经过以及处理结果大致说了。

雷嘉厚已经知道陆家那边的背景，对此并不意外。

那种没有师德的人，不配为人师表，就该毫不犹豫地处理了。

又问了一些城东小学的事情，雷嘉厚彻底放心，才把自己实验室的事情拿出来跟唐雪说。

“那几个学生真的是......”雷嘉厚想吐槽，都不知道从哪里说起，“你看看这数据乱的，研究方向都快找不着影了！”

唐雪翻看了一会儿，数据记录的确是乱，后期也没有细致地整理，研究方向上更像是东一棒槌西一榔头。

研究数据庞大，这样的记录，在遇到问题的时候想要查一下之前的记录，都不容易找到，很浪费时间。

浪费了时间，能找到先前的记录还好，万一记忆出现偏差，或者协作出了问题，没有及时沟通，造成研究重复，就更浪费时间、浪费资源。