接送瑶瑶上下学的时候，我发现往日与她嬉笑打闹的同学不见了，总是一个人默默地背着书包，小脑袋低垂着。

有一回放学，我特意提前到校门口等着，看到瑶瑶从教学楼出来，身旁的同学三两成群，有说有笑。

可她刚想靠近一个小团体，那些同学就像是提前商量好似的，迅速散开，把瑶瑶晾在一边。

包括群里上传的孩子们小组讨论的视频，其他同学都热火朝天地交流着。

而瑶瑶举手想要加入，却被组长以人数已满为由拒绝，她只能落寞地放下手，眼中满是失落与委屈。

种种迹象表明，瑶瑶正在被同学孤立，而这一切的始作俑者，我不用细想也知道是秦洁在背后搞的小动作。

瑶瑶回到家，依旧像往常一样乖巧懂事，并没有向我哭诉在学校的遭遇。

但我这个做父亲的，又怎么会看不出来她强颜欢笑背后的难过？

我立刻给胡叔打去电话。

我脸色阴沉地吩咐道：“胡叔，你去查一查，看看是不是秦洁在背后指使同学们孤立瑶瑶，这件事一定要查个水落石出。”

没过多久，胡叔就回电了，带来的消息证实了我的猜想。

秦洁在课堂上和课间，总是有意无意地给同学们一些暗示，让他们觉得瑶瑶是个特殊的存在，不适合融入集体。

我怒不可遏，但我也知道，想要彻底解决问题，还需要更多家长的支持。