其他专业的学生正在各自山峰上研习课程。

突然看见御剑飞行训练场上，那些剑修在竟然在空中漂浮，玩的不亦乐乎。

如此惊奇而刺激的一幕，当即吸引所有人的目光。

无论是顿悟台上修炼的陈潇。

还是炼丹的白石。

亦或在看守巨蛋孵化的余秋怡。

所有的学生都羡慕的发酸。

“哎呀！他们不是学习御剑飞行吗？怎么一个个想像是在跳伞啊？”

“嘶！！真鸡儿令人羡慕啊，他们竟然在如此短时间内，学会了悬浮仙术？”

“卧槽！悬浮仙术这么容易吗？我还以为只有仙尊级别的才能掌握啊。”

“这下剑修可牛逼嗨了，不用召唤仙鹤，就能在仙岛来回乱窜了。”

“想一想从空中降临，那逼格就高的要死啊。”

……

其他专业的学生们苦笑不已。

在剑修参悟剑道的时候，是最为苦逼的时刻。

不但要自我领悟，还要给其他专业打工赚取积分，否则灵气都吞噬不起。

这些剑修也是疯狂吹捧各个专业赚积分宛如喝水一样简单。

随随便便在功善阁领取点任务，积分就到手了。

但现在……

剑修专业掌握了浮空仙术。

这逼格可不是其他专业无法比拟的啊！

此时的他们发现，每一个专业都有自己的长处和短板。

羡慕是羡慕不得了。

那只能增加自己嫉妒之心，沾染心魔啊。

……

此时此刻。

苏牧站在山崖边上，看着学生们感受浮空遨游，满意的点点头。

当然了，如果苏牧知道其他专业学生错认为剑修掌握了浮空仙术，自然是哭笑不得。

这可不是仙术，而是气旋在托举啊。

“对于御剑飞行来说，主要有几个要点。”

苏牧神识外放，连接每一个剑修脑海，进行教学。

“第一，剑与灵气外放。”

“剑众位都有了，而灵气外放就是借助剑为本体，产生悬浮飞行的动力。”

“你们目前所感受的姿态，就是日后御剑飞行的基本。”

“灵气外放之后，踏剑飞行，如果不是现在这种感受，就说明你完全没有掌握御剑飞行的技巧，这会增加灵气外放使用量，会导致灵气不足，进而造成意外伤亡。”

这一段话，让剑修的学生们瞬间收起嘻嘻哈哈玩闹的态度，神色也变得无比紧张起来。

原来仙尊让众人感受遨游状态，是为了让御剑飞行用最少的灵气来飞行！

“第二，御剑飞行的姿势。”

“踏剑式：飞剑平面朝上，双足一前一后踏在剑平面，是御剑飞行初期，低速，低空飞行时采取的主要姿势。”

“拽剑式：拽剑式对灵气外放的要求比较高。大量的灵气包裹住了整个人，外部观感就是一把冒着光芒的飞剑拉着一个椭圆形的光团在飞。

“如果速度低却偏偏采用“拽剑式”，那水平移动的力就不足以克服使用者的重力，就会变成“挂在剑上飞”，光芒什么的当然也没有，这种情况也被戏称为“挂剑式”这个词，通常是用来嘲笑他人飞行技能差的。”

“附剑式：大致的意思就是，飞剑非常强大，这里大多数指的是灵剑。所以飞行的时候其主人依附于飞剑！飞剑会释放出非常强大的护体剑气，整个地包裹住了飞剑和主人。”

“剑气强大到什么程度呢？强大到外化法相的程度。所以使用“附剑式”飞行的时候，外界观感就是一把巨大的飞剑光芒四射地轰然而过。

“由于飞行速度太快，为了避免对地面形成冲击，所以其飞行高度必须相当的高，通常规定必须高于1500米，而这个高度，很多时候已经超过了最低的云层。

“所以，如果听到巨大的飞行声响，能看到或看不到巨剑影像，那基本上都是金丹真人或元婴真君在附剑飞行。”