夜劫朱音做出自己的选择,而夜劫雪信是不会违背夜劫朱音的选择的。可夜劫亚纪良不同。
小姑娘坚定开口:“阿龍不会做出那样的事情。”
“这孩子怎么这么成熟啊。”预想之中的炸毛情况并没有出现,想想也是,亚纪良和白若瓏都一起流浪过了。中间经历了种种磨难,相信感情已经到位。这算是魔术师之间的爱情吗?
间桐慎二说:“先生,你有什么安排就直说吧。”
“跟你说吗?她的亲生父亲可在那边。”
“我以亚纪良母亲朋友的身份来处理这件事。”间桐慎二说道:“就法律上而言,亚纪良的法定监护人还是她的母亲。”
李默知晓慎二说的是政府层面。
他也就调侃一二,先前在那边的时候。虽说亚纪良站在夜劫朱音和夜劫雪信这一对母子附近,可那是巧合。看看夜劫亚纪良对夜劫雪信的眼神就知道,这孩子眼中根本没有父亲。或者说,父亲这个词汇对她而言,代表的不是某种温情的存在。而是冰冷的存在。
“罢了,不逗你玩了。真无趣啊,小丫头,年纪轻轻就像是个木头人一样,作为年轻人,就应该活泼一点才对。
对于你的安排,其实也很简单。你想要去找白若瓏,对吧?”
话音落下,夜劫亚纪良重重的点头。
间桐慎二说道;“先生你是准备要亚纪良加入彷徨海吗?”
“加入彷徨海?彷徨海的招生制度是一年招收一个,讲究的是一个缘分。亚纪良能不能加入彷徨海是个未知数。再说,让这小女孩加入彷徨海,完全不符合我的利益啊,慎二。彷徨海的根基在于那五扇门之后,进出那扇门会很麻烦的。”
真正的彷徨海位于另一个世界之中,那个世界应当保留着神代的环境。可能在不遥远的未来,自己可以通过种种手段偷偷潜入其中,但重点来了,鬼知道彷徨海有没有什么压箱底的武器。像是阿拉特斯院都有诸如“黑枪”之类的武器,那彷徨海呢?
哪怕是自己,面对那种黑科技也会翻车的。
“那,先生的意思是?”
“既然无法跟着白若瓏离开。那就把白若瓏抢过来就行了?魔术师之间的抢夺,难道还少了吗?哪怕是时钟塔那套规矩,也不是公平的。”
如果时钟塔是公平的,那埃尔梅罗二世也不会成为“掠夺公”。二世掠夺的对象是什么?大多是那些藏起来,没有注册版权的魔术。基于“隐匿”的原则,魔术师不仅会避免在普通人面前施展魔术,还会避免他人知道自己魔术的原理。别人会一点,自己就弱一点。
这就是魔术的局限性。
李默说:“所以,亚纪良,成为魔术师,你觉得如何?”
“成为魔术师就一定能把阿龍找回来吗?”
“不一定。”李默开口:“但我知道,继续跟着那边那批人。你有极大的可能碰见白若瓏。”
埃尔戈体内的第三尊神,还未表露出真名,他还要继续他的旅途。而在他的旅途中,有大概率能碰见白若瓏。
二人,在李默看来就是那种一辈子相爱相杀的对手的关系。就像是鸣人和佐助一般,当然,只是一己之见。
夜劫亚纪良看了看埃尔梅罗二世的方向。她知晓,那位魔术师是时钟塔的君主,也即是时钟塔中地位最高的那一批人。其次,她还知道时钟塔和彷徨海一样,都属于魔术协会。
对方没有欺骗至自己。
于是乎,夜劫亚纪良点了点头。
她想要去找白若瓏。
之后,亚纪良被间桐慎二拉到一边。吩咐了几句后,就带着二世那边去认人。有李默的许可,二世并未否决让亚纪良加入埃尔梅罗教室这一情况,而是询问种种问题。而这些问题又落在李默的身上,需要他的解答。
夜劫家的意见,夜劫亚纪良父母的意见,没有魔术刻印该怎么办等等……李默都一一回答了。
埃尔梅罗二世的成员,便又多上了一位。
“你不去陪着亚纪良,拉着我倒角落里面做什么?”
“询问先生你所有的安排啊。”
李默说:“慎二,你对夜劫家的善后很感兴趣?哦,我知道了,你在东京这些年,发展的不错啊。”
想想就明白,间桐慎二在东京这段时间不仅在商业上有所建树,指不定还收集了神秘侧的种种信息。
间桐慎二点头:“是这样的,李默先生。”
“那就说说我的安排吧。我给了夜劫朱音两条路,第一条是家族上下,走西洋魔术师那条路。”
“他们拒绝了这条路,对吧?”
“是啊,他们选择了第二条路。那便是我主导的一个项目。‘神之心’项目。”
间桐慎二说道:“那是什么呢?”
李默背着双手,说道:“过去,夜劫家依靠的是大国主神的神体来维系魔道。现在神体被我吃掉了,那就制造出神体的替代品不就好了吗?这边是‘神之心’项目。”
间桐慎二明白了李默的想法,点点头,问:“那为什么要叫‘神之心’项目呢?”
“神之眼都有了,怎么能没有神之心呢?”李默留下这么一句话。
恰恰间桐慎二知道是怎么回事。
他能走上魔道,全依靠着神之眼。那是用魔眼改造的东西,在三年时间他又从花散里那里知道,神之眼的名字来自于另一个世界。
那么神之心也是咯?
间桐慎二才得到想要的信息离开了。而李默则是开始架构整个思路。
他经常异想天开,灵感一来谁都挡不住。至于“神之心”,他曾经确实研究过神之心,但那东西和天理有关,里面是藏着力量,但对七神来说,是鸡肋。在他看来,神之心的力量大概是来自天理吧。
不过,就和神之眼一样,“神之心”项目注定只是接个外形和名字。其内容是从「伪·模拟创星图·神秘基盘」,魔术刻印,魔术基盘等等相关的知识来研究。