第327章(1 / 2)

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作为教育工作者,不能不为前来求学的学生考虑一生,这不是用什么‘好坏都是他们自己的选择’就能搪塞过去的,这是一个教育工作者的良心。

我所学习的专业虽然与教育事业无关,但我既然坐到了这个位子上,自然也将自己当成了一名教育工作者。

所以我希望制作了虚拟潜行教育环境的尼桑也是如此,你在制作这个程序的时候,是否考虑到了学生的未来呢?不只是让他们玩得开心,而且对他们的未来也有益。

如果是的话那就没问题了!程序的设计有问题可以修改,只要尼桑怀着与我们相同的心意,我们就一定会支持尼桑,同时也欢迎尼桑加入我们的梦想!”

作者留言:

对了,强烈推荐本季度的《人渣的本愿》这部动画,不过这番比较文青,不是所有人都能接受的吧。另外也推荐这动画的原作者的其他漫画作品。

0368 天王洲雅典娜的预测

宗蔓学园小学部、初中部和高中部尝试使用“测试召唤兽系统”作为虚拟潜行教学环境的事情,因为获得了董事长和理事长的支持,已经被确定下来了三分之一。

另外三分之二的决定权分别属于学生会和PTA,不过高中部学生会的第一书记红叶知弦已经暗中成为楚诚的人了,而PTA在校方和学生会两票赞成的情况下,如果没有充分且必要的理由行使一票否决权,通常是会按照少数服从多数的原则保留反对意见的。

因为生产能力和教学计划双方面的限制,第二代虚拟潜行设备最有可能在过年期间向全国各地的学校派发,各学校所采用的服务器和各种教学用软件也应该被要求在过年期间调试完毕,过年之后的“第三学期”开始试用,试用期间发现的各种问题要在春假期间基本解决,有致命问题无法解决的就直接更换软硬件提供商。

——这是天王洲雅典娜理事长所估计的东瀛教育系统推广虚拟潜行教学工作的大概时间表,也是对楚诚的基本要求。

她的要求一点都不苛刻,如果楚诚连这都做不到,也就别想着借机发财了,误人子弟的缺德事在宗蔓学园是不被允许的。

不过楚诚完全不担心技术方面的问题,他甚至连硬件采购也一并包揽了过来,打算直接给宗蔓学园提供完整的虚拟潜行教学解决方案,宗蔓学园需要做的只是提出要求、提交BUG,支付费用而已。

截止到明年的1月1日,首批指定由义务教育阶段学校限量购买的虚拟潜行设备,生产数量肯定不够人手一台。

但虚拟潜行教学原本也不必做到人手一台设备,只要能够保证一两个班级的设备数量,让各科老师和各班学生轮流使用就足够了。

而且天王洲雅典娜还预测,在政府教育部门——文部科学省制定的虚拟潜行教学指导意见中,应该会卡死文化课程的教育进度,并以“保证学生健康安全”为由,统一规定“加速”倍率。

具体地说,就是学校原来一天上几节数学课,以后还是一天上几节数学课,只不过是利用虚拟潜行设备的“加速”功能,把这一天的所有文化课程压缩到一个小时甚至半个小时、十几分钟,多出的时间用来增强学生的身体素质、培养学生的兴趣爱好——反正也不能让学生自己放羊。

因此每个学校所需要的设备数量就很少了,以宗蔓学园高一年级为例,A~Z的26个班级每天各使用10分钟设备,交接时间定为5分钟,每个班级用时15分钟,所有班级总共用时6小时30分钟,早上九点到下午三点半即可全部轮完一遍。

这10分钟的现实时间,只要进行30倍的加速,就可以变成虚拟世界里的5个小时。而且学生也不必抓紧这5个小时拼命学习,只要像平时那样一边溜号一边听课,每节课间再休息休息,一天的“正课”就全部结束了。

人的学习和记忆能力是有限的,意志力更是有限得很。悬梁苦读30年,绝大多数人都会发疯,而且普通人也没有那么多知识需要学习,30年都能读完博士后了——但绝大多数老百姓从事的工作并不需要博士后的知识。

可是将普通人的学习时间大幅缩短又会带来严重的社会问题,等于是在一年之内将所有学生推入了劳动力市场——而且全都是大学生甚至研究生。

虽说这种就业压力只是一次性的,第二年的毕业生数量就会恢复正常,但是第二年毕业的全都是拥有研究生学历的小学二年级生,根本不可能进入劳动力市场!

那么这些小学二年级生,或者初中二年级生,将荒废几年甚至十几年的时间,等待肉体年龄成长到18岁……至少要到15岁。

如果在这期间他们为了不“浪费生命”,依然每天进行十几个小时的30倍速虚拟潜行,他们就等于是一天度过了半个月,20天度过了一年,等现实时间的几年过去,以前学的知识肯定全都忘到姥姥家去了。

虚拟潜行技术的普及,对整个社会来说都是一个巨大的考验。特别是教育系统,必须依据科学的论断,制定具有科学性和前瞻性的教育改革方案!

其实最理想的情况,是禁止高中以下的学生使用虚拟潜行设备加速学习过程。但是不说学习在开发儿童智力方面的作用,单说养成“学习的兴趣和习惯”的重要性,就远远超过儿童在小学甚至初中阶段学到的知识了。