教导主任叫道：“校长！”他把情况跟校长一说，校长连连点头。

“小伙子态度不错，主动要求重考，好！好！”校长拍着罗信的肩膀表扬道。

罗信看到天子来了，正好当面告御状，他把试卷递给校长说：“校长，你看看这个试题，有没有问题？”

校长接过试卷，掏出老花镜戴上，十分认真地前后上下看了一遍。

足足看了十分钟，才慢慢搞下老花镜，抬头对马老师道：“马老师。”

马老师脸色一变，以为被校长发现问题了，她低下头等着校长批评。

“主题明确，文字通顺，叙述流畅，结构严谨，逻辑清晰，题目出得不错！”校长表场道。

罗信一口老血险些吐了出来！他这才想起来，校长是中文系毕业的，而且推崇“鼓励教育法”！他在全校师生心里的地位都很高，就是因为他从来不批评人。

马老师忙道：“谢谢校长夸奖，我会继续努力的！”

校长又对大家说了一些鼓励的话就走了。

剩下罗信苦着脸坐在那里看着那份“出得不错”的试卷。

马老师说：“快写吧，不要耽误大家的时间。”

罗信把牙一咬，心道：“豁出去了！谁怕谁！”把剩下的２１个属性点全加到了精神上。

这样他的精神力就达到了５４点！

属性点一加，头脑里似乎卷起了一阵风暴，那些解题思路上模模糊糊的雾气一下被风暴吹散了，清晰地露了出来本来面目。

他拿起笔就刷刷刷算了起来。

马老师在旁边看着，眼睛越瞪越大，她努力端详罗信，想找出他身上有什么作弊的耳机之类的东西，但根本一无所获。

罗信很快就把试卷答完了。总共只用了３０分钟，同学们都开始议论：“才三十分钟就做完了，这个速度也太快了点吧？”

“也许他是乱写的呢？”

“有可能，反正也不会，乱写也是写。说不定还能混点步骤分数。”

马老师打开电脑，对照里面的标准答案，越看越心惊，里面有不少题目她也需要看教材才知道解法，但罗信竟然都做对了。

她在罗信的试卷上写下分数，沉默不语地递给教导主任，教导主任一看，也是大吃一惊，询问地看着马老师，她缓缓地点点头，教导主任只好当众宣布：“在大家一起监督之下，经过重考，我宣布罗信同学没有作弊。”

同学们叽叽喳喳议论起来。教导主任和马老师匆匆走了。

罗信拿起自己的试卷一看，果然在自己预料之中。他随手把试卷一扔，信步出了教室。

几个同学跑去捡起他的试卷：“哇，这种题目是给人出的吗？这也太难了吧？全是大题！”

“我看看！我看看！”同学们围过来，啧啧称奇：“这种试卷就算是学霸也很难在３０分钟之内全部答完啊！”