自己才学了没几天，就写歌，徐际也觉得自己有些自不量力。

周围围着教授也打算问问题的艺术系同学：？？？？

你是魔鬼吗？！

你才学了几天？就敢写歌？还敢让教授去点评？

别人写了一首《生僻字》，难道你写的叫《常用字》？

不过相比周围同学的嗤之以鼻，教授虽然也觉得徐际也有点操之过急，但是倒是没有看不起徐际什么的。

因为这几天他一直有观察这个“不务正业”的数学系学生。

这一观察就发现，徐际在音乐上的天赋很高，从初学到现在，进步非常迅速。

虽然不觉得徐际通过这几天的学习都能独立创作出一首优秀的歌曲，但是教授还是打算看看，然后给些意见，最后再劝徐际一下把底子打牢再考虑其它的。

于是教授戴上眼镜，接过了徐际的纸稿。

“嗯？”

粗略地看了一下，徐际写的这首歌名字叫做《我想对你说》。

教授看了一下，发现虽然还比较稚嫩，但是也并不是一无是处。

甚至对于徐际这样的初学者来说，能写出这么一首歌都算是难得了。

虽然在各个方面都还有很大的不足，但是也并不是没有值得称道的地方。

“这首歌看得出来感情还是很饱满的，但是你看这里……”

拿起笔，教授认真地给徐际分析起缺点来。

徐际发现经过教授这么一讲，许多地方都豁然开朗。

徐际知道自己这歌还有很大的缺点，但是却总是觉得无从下手，

现在经过教授这么一提点，徐际觉得自己回去再修改一番，这首歌的水平能再上一个档次。

“好了，我先讲这么多，你先回去修改一下，下次再拿给我看看。”

音乐大牛教授看了看时间，发现时间不早了，而自己后面还有安排，这才意犹未尽地停下了讲解。

教授觉得教徐际真的太有成就感了，自己讲一个点，徐际就能举一反三，甚至还能触类旁通。

“谢谢教授，我这就回去再改改。”

徐际兴奋地对教授鞠了一个躬，然后一路小跑地回了寝室。

看着徐际地背影，教授摘下眼镜，笑着摇摇头。