他们俩个要和他一起，作为带队老师，分别带领和指导一批学生修行。

见我爱罗时不时的瞅着她，手鞠不自觉的摸了摸自己的脸，有些紧张的道：“我爱罗，怎么老是看我的脸，是我脸上沾了什么奇怪的东西吗？”

“不是沾了东西啊，是有人钻进你的身体里啊！”我爱罗心中大吼，在他的视角里，古乐钻进了手鞠的身体之中，仿佛与她融为一体，只是把脑袋露了出来，看起来就是一个猎奇感十足的双头人。

我爱罗嘴角抽了抽，“没事，就是觉得手鞠今天好像特意打扮了一下。”

闻言，勘九郎也瞅了手鞠一眼，挠挠脸，“有吗？感觉和平常一样呢。”

啪！

手鞠一巴掌拍在勘九郎的后脑勺上，脸色不善，“同样是弟弟，怎么差距就这么大呢？”

随后手鞠就凑到了我爱罗身边，愉悦道：“看来你发现我换了新的化妆品吗，这是我最近花钱买的时下最新款你们也知道，咱们村子风沙太大，有时候还很暴晒，容易让人皮肤干燥，这护肤品呀”

一路听着手鞠吧啦吧啦讲述那些化妆品知识，三人终于来到了砂隐忍者学校。

三人来到训练场，隔着一张摆满各式兵器的桌子，看着大概二三十来张青涩稚嫩的脸蛋。

这些都是第一批投入新教育制度的年轻忍者，也是砂隐忍者学校开办以来的第一批学生。

曾经的砂隐忍者村并不存在忍者学校，几乎都是达到了一定年纪，村里就会派带队老师过来，把那些孩子先带走，军训一般拉练一段时间，然后就立马带队出任务去了。

如此精英式的教育，很显然并不是适用于每个人。

大部分少年忍者会在初期夭折，或者跟不上自暴自弃，紧接着泯然众人，但能在这么一路苟到中忍，甚至上忍的砂隐忍者，却一定会是同级别忍者中的精英。

学校是必须的，他有一套系统的教学，这样传授知识不仅更加便利，也更加容易培养学生之间，学生与老师之间的默契。

当然，这无形之中似乎是削减了一定竞争性的样子。

但古乐提出到，那就分班啊。

忍者学校初定六年义务教育制，第一学年，无序随机分班，但第二学年开始分为S班，A班，B班，C班，D班，真正意义上依据每个孩子综合成绩由高到低分入各个班级。

这样就能保持一定程度的竞争性，刺激学生的上进心。

诚然这放在古乐原来的世界，或许被人认为是不好的教育体制。

但，这里是忍者的世界，忍者的世界从来都不是温柔的，你不上进，你不努力爬，那你还是打消成为忍者的梦想，竭尽全力的躺着就好了。

外面的世界太危险，这些人除了送人头以外，给对手增加自信buff以外，没别的作用。

面对这一张张紧张又专注的稚嫩面孔，古乐在我爱罗的注视下，肆无忌惮的走过一个又一个学生的身边。

场内的学生们一个个冷汗浃背，艰涩的暗吞口水，心里不约而同的想道：