“那曜子女士现在怎么样了？”

“也算是稍微打起了一些精神吧。”

和也笑了。

“不过这其实是我的原因，她的工作安排我不太弄得懂，所以带来了许多不必要的负担……所以曜子才会觉得劳累。”

“好像最近在电视上，经常会看到曜子女士的消息，原来是这样么？”

以聊天的方式随口提及只能在电视上看到的名人，而且还能收获这样如同小道消息一般的逸事，说实话这样的发展有些出乎真冬的意料。

只不过也正是因此，她也稍微放松了夏来，也有了尝试着将话题带到正轨的心思。

“那她没有考虑到你的学习么？”

“其实……我家大概一直都是放任主义的吧？”

和也思考着，他其实并不觉得这个词能够概括自己的家庭教育，不过在眼下的话题里，其实刚刚好。

“说起来，我姐姐高三年级的时候，其实跟我现在差不多……时不时旷课，懒在家里，不过还是会给我弹琴。”

“可真是，有任性的余裕呢……”

除此之外，真冬想不到还有什么理由能够让和也如此坦然地说出这番话。

因为有足够的金钱和才华支撑着，所以不管是冬马曜子还是和也口中的那位姐姐……都有着放纵自己和家人的能力。

“那你呢？你想过自己没有，现在你还是个小孩子，但是迟早会有长大的一天……那个时候，你还要依靠着自己的母亲和姐姐么？”

“对啊，在这里我还是个小孩子……”

和也似乎关注错了重点。

“那在学校里的时候，就请老师让我做一些小孩子该做的事情吧……再过不久我就要毕业了，到时候……就再没有会把我当成小孩子的地方了。”

“这大概，是我最后一个学期教你了，矢吹同学。”

说到这里，真冬叹了口气。

前些日子偶然间翻阅起花名册的时候，她才发现和也从高一开始就是自己的学生，只不过……自己似乎是在他开始惹祸之后，才察觉到班里有这样一个人。

“不出意外的话，你高三的班主任会是平冢老师，前段时间她跟我聊起过这件事，是她主动申请去教你的。”

“是么？”

小静和真冬都是国文老师，自然不会负责同一个班级的教学工作，自己和这位虽然严厉但实际上很温柔的老师的缘分，大概就到这里了吧？

想到这里，和也不由得有些遗憾。

“这两年来，给老师添麻烦了。”

“你知道？”

“什么？”

“我教了你两年。”

“不知道自己的班主任是谁，这样的学生也未免太失格了吧？”

从简短而莫名其妙的对话中走出来之后，和也问了这样一个问题，他疑惑的语气里带着一点理所应当的意味，大概是不明白真冬为什么会这么问。

“我想……老师也不会希望记得我这么一个学生吧？”

“这么说起来，我才是失格的那个。”

向来以严厉和认真著称的真冬很少会在学生面前流露出温柔而随和的一面，也就因为在面对着和也这个让她束手无策的学生，她才自暴自弃地放下关于教师的坚持吧。

“前些日子，我翻了翻花名册，在高一的那一份里，看到了你的名字，我才突然想起……不过也没想起来，你在班里是什么样的，你也不是那种没什么存在感的学生……这么想想，直到不久前，我甚至都没跟你说过话，也完全没法称得上关心过你吧？”

“可是，老师确确实实教导过我呀。”

和也大概同样在回忆着，只不过他的这份回忆应该是美好的东西——美好到他的脸上甚至不由自主地露出了喜悦的表情。

“我可是还记得的，老师上课是讲过的诗句……不过话虽这么说，好像……一时间一句也说不上来。”

“不学无术的学生……”

这本是责备，然而真冬说出口时语气里却带着一点宠溺。

这大概是因为心态的变化吧？

“不过也应该怪我这个失格的教师。”

“老师很好。我其实挺喜欢老师的。”

和也否定道。

不过在这之后，他又自顾自的嘟哝了起来。

“唔……这个说法好像有点奇怪。”

“所以我才说……”

真冬叹道。