不过在心里，作为唐明队友的同学们，他们已经确定了，不会在这场比赛中给唐明传球。

他们宁愿四打五，也不想和唐明有任何瓜葛。

唐明只是扫了一眼，就把自己队友的想法看了个明明白白。他心里好笑：这帮人可真够有趣的，得是有多讨厌他，才能有这样的想法啊。

他平时除了不爱说话以外，也没对谁做过什么坏事吧？

唐明算是体验到了美国教育体制里的恶意，这样的学风氛围里，校园霸凌简直太稀疏平常了。

知道了队友的心里，唐明想了想，决定一打九。老虎不发威，这帮人还真当他是病猫了。

虽然他心里岁数已经很大，和这帮孩子这么较劲有点幼稚，但幼稚就幼稚呗，还不准他不能幼稚了不是？

老师作为裁判给唐明他们开场抛球，作为队里的高个，唐明当仁不让地成了跳球手。

双方都在球场中央站定。

“哔！”

伴随着一声哨响，老师将球抛起来。球飞到最高点，开始往下落，对方的跳球手已经跃起。

唐明看他跃起来，就要碰到篮球的瞬间，突然拔地而起，立刻超过对方的跳球手，将篮球接住。

接住篮球的唐明没有选择传球，而是在空中的时候，将球抛向了对方的篮筐。

场上的其他八个人正在跑位，完全没意识到唐明的这一举动。

等悦耳的篮网声传来，篮球从篮筐中落下，在地上滚动，所有人都呆愣了。

他们下意识地看向从空中落到地上的唐明。心里极度震惊。

他是怎么做到的？

每个人看着唐明，心里都冒出了这么一个问题。

然后下一秒，篮球场上的其他九个人却摇摇头。

假的！

巧合！

刚刚那一球绝对是巧合！

“哔！”

响亮的哨声再次响起，老师对场边惊醒的记分同学比划了一下手势，示意刚刚的超远三分得分有效。