玲奈趴在桌面上，深深的吐出口气：“终于考完了，下节还要听写，什么时候才能放学啊。”

一边叹气，一边从书包里掏出语文课本与四百格作文纸，放在桌面上，为下节语文课听写做准备。

玲奈同桌正好看到四百格作业纸上的听写。

那是昨天的作业，伊月帮玲奈听写，上面全是红笔圈圈画画的涂改痕迹，后面是整整齐齐的错字罚抄。

同桌有些意外的看了一眼玲奈：“你这次怎么抄这么多？”她知道玲奈前面的听写，都是自己抄上一遍，故意写错几个容易的字，去罚抄。

“怎么故意错那么多？抄这么多不得抄死。”同桌翻翻玲奈听写，玲奈任由她去翻。

玲奈和同桌关系很好，是好朋友。

玲奈趴在桌面上，愤愤的道：“是我爸帮我听的。本来想着偶尔听写一次，没想到听写一次，累得手都要断了。”

嘴上这么抱怨，却没有说出“以后我再也不叫爸爸帮我听写了”这种话来。

“啊啊，看开点啦。”同桌微眯着眼睛，笑道：“就当复习好了。本来做这种事情就不好。”

“我也没说什么啊。”

玲奈嘟嘴，打起精神直起身子，对同桌微笑道：“杏子，你看看我今天有哪里不一样的地方？”炫耀的甩着双马尾。今天早上一来就考试，根本没有机会向同学炫耀自己的头发。

同桌的名字叫作林欣，被玲奈称为杏子。杏子这个外号，是源于语文老师。

语文老师口音有点怪怪的，最早点名的时候，叫林欣叫成了林杏。于是玲奈便给她取了个外号叫作杏子。

“嗯，头发很漂亮。”杏子笑眯眯说。

“然后呢？”玲奈迫切的看着杏子，希望得到她的夸奖。

“嗯，很可爱。”杏子想想道。

“然后呢然后呢。”玲奈瞪大眼睛，眼睛都不眨。

“嗯……”

杏子皱眉头思索，想在词汇量不多的脑中寻找形容词。

杏子在想，玲奈就这样盯着杏子，想从她嘴巴里得到夸奖。

“没了。”结果杏子憋了半天，就憋出了这样一句。

“没了？”玲奈看着杏子。

“没了。”杏子点头。

“唔！”玲奈一头趴在了桌面上，小声说：“真是被你打败了。”

杏子挠挠头，看着无精打采的玲奈，“真是搞不懂玲奈同学呢。”

这个时候，语文老师从门口进来。

语文老师是个五六十岁的老女人。据说是从高中退下来教初中的。

她为人严厉，不言苟笑，听别人说，她再教几年可能就退休了。真不知道马上就要退休了，为什么还那么认真，一副内分泌失调的样子，天天臭着张脸。

语文老师眼神巡视一圈，用戒尺拍拍桌面，让喧闹的班级安静下来。

“现在开始听写。”

语文老师的一句话让全班同学怨声载道。

“什么嘛，才刚刚下课，眼保健操都没有结束，又要听写。”班上同学交头接耳，小声抱怨。

语文老师不理会他们的抗议，自顾自道：“你们想上厕所的，现在就去。给你们五分钟解决，五分钟后没有回来，直接开始听写，不会等你们回来再听写。”

听到老师这么说，有几个男女生匆匆起身跑去厕所。前两节考试连在一起，还憋着尿。

玲奈不开心小声说：“臭女人。一点下课时间都不给！”看向旁边，希望得到杏子的帮腔。但却发现身边位置空空的，看向前边，杏子已经要走到门口了，微眯着眼睛冲玲奈招招手。

“唔，你……”玲奈抿住嘴唇，心不甘情不愿的起身，与杏子一起去厕所，毕竟早上考试考了两节课，她也有了尿意。

上完厕所回到班上，老师看了一眼手表说：“开始听写。”

先让同学把语文课本先交上来，再让书包立在桌面上。为得就是防止有人作弊。

“真是搞不懂，听写用得着这么严厉吗。又不是考试。”玲奈小声抱怨，不开心极了。

“嗯嗯。”杏子应着玲奈，把自己的书包立在中心。

由后往前，课本全交上去，摆在讲台上，像一摞摞小山一样。

等同学们都拿出四百格作文纸，语文老师开始念第一个词语：“蹑手蹑脚。”

不等有些同学“等下，我笔还没有拿”“我四百格还没有拿”的话，直接往下念。

念的途中，有些同学问“前一个词是什么”或是“老师慢点，这个词还没有写好。”

老师都不理会，念了两遍，就继续念下一个词语。

玲奈听写，发现自己写得很快很熟。昨天伊月听写，让自己把错词罚抄了几遍，记忆犹新，都是自己容易错或是难的词。

她感觉简单极了，老师才刚刚念完一遍，她就写完，甚至有时间看看周围奋笔疾书的同学们。

“嗯，窃窃私语的窃怎么写来着。”杏子一瞬间卡壳想不起来，明明很简单，怎么就不会写了。不停的自言自语，手指微微笔划，想记起窃字怎么写。

“上面穴宝盖，下面一个切水果的切。”玲奈直接告诉杏子。