第328章(2 / 2)

主神破产倒计时 Mr星尘 2502 字 11个月前
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‘星极’顺着被打通的天空之城登上天界。

而他则去到虚祖的素喃。

当然,还有一个分体‘华法琳’,则继续留在魔法师公会,从艾丽丝身上进行白嫖作业。

特别是在对方开始向男魔法师角色传授元素魔法的时候。

‘华法琳’直接正大光明的过去进行旁听。

第518章.艾丽丝的魔法授课

西海岸的魔法师公会中。

艾丽丝在窗边,轻轻地拨动了一下玛丽蕾特的琴弦,悦耳地琴声随即在她的手指下演奏出了一个动人的篇章。

这首明显带着欢快曲调的乐章,很好的表达出了演奏者的心情。

天帷巨兽事件完美的落下了帷幕,虽然途中出现了一些‘意外’因素,但使徒之一的长脚罗特斯,最终还是倒在了古代遗迹的建筑废墟中,殒命于天帷巨兽的背上。

做到这个伟业的人,不是阿拉德大陆上闻名遐迩的四剑圣,也不是帝国或者公国的精锐部队,更不是教团的圣职者,仅仅只是一个稍有名气普通的冒险家......

当然,这个结果被帝国和公国联手封锁了,除了当事人和某些知情者,外界对此几乎一无所知。

但这无法妨碍到艾丽丝获得她想要知道的真相。

私下愉快地演奏了一曲之后,艾丽丝抱着玛丽蕾特,来到了魔法师公会内部的一间教室中。

而在艾丽丝之前,一个魔界人少年已经提前坐在这间教室内,瑞瑞不安地等待着她的到来。

等到艾丽丝进入了教室之后,有些意外的发现,除了这个在魔界出身佧修派的少年外,魔法师公会的会长暗精灵莎兰,以及披着一件白大褂的‘华法琳’,同样也在这间教室中。

这个魔界少年的不安和紧张,有一半的原因是艾丽丝身为拉库沓首领的身份,另外一半就是坐在他身后的莎兰和‘华法琳’。

换算一下大概就是开家长会的时候。

班主任还没来,教导主任和家长已经坐在了学生的后面,而这对于这位学生来说,无异于死缓的倒计时。

但艾丽丝在瞧上一眼之后,便立刻意识到了,莎兰为什么会出现在这里。

无非是好奇魔界的魔法知识,趁着这个难得的机会,过来嫖她罢了......至于‘华法琳’为什么也会过来,艾丽丝想了想,觉得应该只是对方的保险之举,而不是与莎兰一样过来嫖她的。

毕竟,之前正是‘华法琳’开口要求她制止了这个魔界少年对于生命和鲜血有关的黑魔法的研究,并且教导他元素魔法。

当然,根据艾丽丝私下的咨询和调查,这个少年与‘华法琳’实际上并没有任何关系。

再考虑到【恐怖的栖息地】中,拥有智慧的吸血变异体似乎对自己族群,普遍持有某种莫名的骄傲,艾丽丝认为‘华法琳’很可能真的如她所说的一样,仅仅只是不想见到这个魔界少年,因为继续血法师的研究,从而‘堕落’成一个,不知道算不算得上吸血变异体的‘怪物’......

虽然,原本一对一的授课多出了两个旁观者,但艾丽丝也不会有什么害臊或者害羞。

在收回了看向莎兰和‘华法琳’的目光后,艾丽丝的视线落在了眼前的魔界少年身上。

她之前看过这个小男孩对于黑魔法的研究手稿,也发现了这个同样来自魔界的少年,在魔法上拥有非凡的天赋。

特别是......

艾丽丝微不可查的瞥了一眼少年的心脏部位。

......她了解佧修派,也知道黑暗之眼,但还是头一次见到有人居然将黑暗之眼,植入到自己的心脏中。

通过黑暗之眼获得魔力可并不是毫无代价的。

当然,在魔界恶劣的生存环境中,这一点代价基本可有可无,并且黑暗之眼还能够节省下大量积累、精炼魔力的时间,只需要理论知识过得去,就能够大力出奇迹。

事实上,在佧修派中流通的魔法,绝大多数都是靠着黑暗之眼的特性,直接力大飞砖的典型。

而将黑暗之眼植入心脏之后,能够获得的魔力,艾丽丝有些难以想象,但她却可以肯定,这个魔界少年潜在的魔力,恐怕要比第一个魔皇,也就是佧修派的首领夏勒弗兹,强大的多得多。

再加上他在魔法领域上的天赋,真的只要将理论知识这块填上,就能够以惊人的速度成长起来。

同样的,死掉或者堕落的速度,也一样惊人......

艾丽丝飞快转动着一个个念头,但在脸上却一副风轻云淡,似乎一点也不在意一脸紧张的魔界少年。

接着,她开始了自己的授课,并且一上来就对魔界少年提出了一个难题。

“元素魔法的本质是什么?”

“额......”

这个问题很显然难住了佧修派出身的少年。

不过,艾丽丝也没指望他能够回答,而是动了动手指,直接用魔力活化了一根粉笔,操控粉笔在身后的黑板上,写出了一系列的数学公式。

最后,粉笔在满是公式和数字的黑板上,画出四个圆圈,并分别在每一个圆形内,标注上火、冰、光、暗。

“为什么元素魔法的四大基础,分别会是火属性、冰属性、光属性和暗属性?”

“光与暗对立很常见,但为何火要与冰对立?一般说到与火相反的事物都会是水,可是为什么在元素魔法中,与火对立的事物不是水,而是水凝结的冰?”

“......”

艾丽丝对着教室内唯一的‘学生’,提出了一个又一个问题,但坐在‘学生’后边听课的莎兰,听着听着却一脸若有所思,而‘华法琳’也只是在脸上不动声色,却也对艾丽丝提出的问题上了心。

接着,不等‘学生’回答,艾丽丝就主动在黑板上,象征着火和冰的圆圈中,写出了其中一个问题的答案。