第156章(2 / 2)

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向往美好的生活,却不敢向前迈步。

只能在一遍又一遍的回忆中,想象着自己已经逝去的‘驹子小姐’,停滞不前,以自己的余生祭奠。

这是十分现实的事情。

难道你们就没有吗?

那种自己错过了某个人、某件事、某个物品,最终只能遗憾叹息,惋惜的事情。

但或许正如男主角站在旷野上所呼唤的那样——

“逝去了!逝去了!就全部不在了!”

消失的东西永远不会再回来了。

她忍不住看向南乡时,开口:“南乡同学,这篇短篇小说,真是你创作出来的吗?”

“怎么了?是有什么问题吗?平冢老师?”

南乡时已经注视平冢静许久了。

在发现对方虽然发病了,但病情并不严重后,这才放下心来,回答道。

“不...那个...没有什么问题。”

平冢静张了张嘴。

这篇小说有问题?

老实讲。

那怕是以她一直以来对于文学作品的挑剔目光来看,都感觉不到有半点问题。

南乡时不仅仅是文字功底扎实了。

就连剧情的安排与设计都十分巧妙。

这就让她有些不可思议。

要知道南乡时不过十七八岁的年龄。

以他的阅历。

平冢静根本无法想象对方为何能创作出如此出色...甚至到完全挑不出半点毛病的文学作品来。

是的。

文学作品。

面前的这篇短篇小说绝对已经可以称得上是‘文学作品’这一范畴了。

“那平冢老师,就您看下来的感觉来讲,小说有什么样的看法或者说是问题吗?”

昨天刚面对了‘繁星’展演厅里那不靠谱的三人成年组,今天好不容易找到了一个有文化的成年人。

南乡时当然不会客气,直截了当地发出询问。

要知道对方可是国文老师,对于这类型的作品,应该是有自己的见解的。

面对南乡时的提问。

一向性格随性,大咧咧的总能和学生打成一片的平冢静,有些说不出话来了。

有什么问题?

老实讲。

平冢静甚至觉得以自己区区高中国文老师水平,是完全没有资格去对这篇小说提出问题的。

被它感染到落泪,心痛,完全代入进小说中的世界这一点。

其实就已经能够看出了。

这篇小说,在她心目中已经是满分的点数。

可南乡时这么开口了。

平冢静思索了一会儿:“怎么说呢...”

“非要说有一个问题的话...”

平冢静将手中的原稿交给石川健人,摇了摇头,看了眼南乡时,显得十分感叹:“那就是对于一个高中生来讲,这篇短篇小说实在太成熟...也太完美了。”

这毫无疑问是一句夸奖。

同样,也是平冢静的羡慕。

平冢静在学生时期,其实就十分羡慕南乡时这样有文学方面天赋的人。

说白了。

谁在那个时期,不想自己的文章当作范文被全班同学来回传阅?不想自己的文章能创造千金价值?

但显然,南乡时的水平远远超越了她那个时期的认知。

这也是她为什么会询问南乡时这篇小说作者究竟是谁的重要原因。