“背叛了我们！”

“荻原你太过分了！”之类的。

远远的看去，会发现三年级B班的学生汇聚在了一起。

而折木身边的堀北同学倒是实际，她直接拿起平板开始核对信息。

平板上现在也收集了三年级生的数据。

经过比对一下子就确认了在骚动着的学生们的信息。

“被围住的是三年级B班的叫做荻原的学生，各项能力均值。”

“但是……”

堀北铃音微微皱眉。

因为。

荻原居然在开考的时候，就向自己的班主任询问，如果他开考的时候就弃权，那么是否会是最后一名。

还是说按照[基本移动]的惩罚，一直不去被指定的区域，然后被接连不断的扣分才是最后一名。

“你的这种情况校方也有考量。”而班主任是这么回复的，“一旦弃考分值会被判定为0分。”

“而如果在考试的过程中一直被[基本移动]叠加扣分，当分值扣到0为止不会出现负分。”

“如果以这样的状态结束考试，也是0分。”

“但是如果选择一开始弃考，无疑态度上会被扣除更多的分值。”

“所以，弃考是最后一名。”这个班主任说道。

如此。

明明听到了这样的回复，这位叫做荻原的同学接着询问。“那么如果有其他人也弃呢？”

“那么我是不是最后一名？”

“如果开考前弃考的人数大于一，则是按照弃考的顺序判定最后的倒数名次。”

如此，在得到了这样的回复之后，叫做荻原的三年级B班的学生选择了弃考。

以最快的速度得到了倒数第一名。

不仅是会遇到要被退学的惩罚，同时也会让班级需要支付给第一名班级评价分数。

而第一名的班级评价分数可以获取的分值是300分，但是如果第一名携带有[试炼]。那么在[试炼]的效果下，三年级B班因为荻原要支付的班级评价分数就是300X1.5=450分。

这样的跨度几乎可以击碎三年级B班的所有的野望。

于是才出现了这样的状态。

似乎是对升A还有野心，但是被班上的同学破坏了。

所以一些学生歇斯底里。

而荻原同学则是一副死猪不怕开水烫的样子。

“真是一出闹剧。”堀北铃音说道。

“那么热闹看了，你觉得要怎么解决现在的情况？”折木同学说道。

“嗯？”

“是考验我么？”

“差不多吧。”折木说道。

注视着这个场景，折木同学可以想到至少3个解法。

那么堀北妹妹有想法么？

“桐山前辈是三年级B班的学生，还是学生会的副会长，虽然三年级听令于南云雅，但是桐山他们的班级过去是A班，被南云击败于是落下成为的B班。”

“但是还有人不想放弃，于是希望在这一次的无人岛考试中，拉回优势吧。”

“而现在被三年级B班的叫做荻原的学生破坏了。想必是南云发现了他们的举动，所以事先收买。”

“虽然班内产生了叛徒。”

“但是并不是不可能解决。”铃音说道。“荻原是单人solo。但道具卡中有一个[增员]，所以如果可以使用增员强制和荻原组队的话，那么即使是荻原弃权或者摆烂，但只要有组员的存在，考试还是继续下去的。”

也就是说堀北妹妹是在尝试着挣扎，使用挽救的措施。

“而另一个方案。”堀北接着说道。“更加直接，比如说既然荻原被收买了，那么就花双倍的金额收买荻原更改想法。”

这么说着，她看向折木同学。

似乎是在等待着他的回复。

“你的方案可以使用，不过有约束点。”

“首先荻原已经弃权，他的班主任已经通过手机汇报上去了。所以这时候使用[增员]是否可以选择荻原需要校方来判断。"

"有被校方拒绝的可能。“

“同理，荻原已经弃权，再使用双倍的点数收买不太现实，而且，三年级的点数都拿去开店了，全员都在负债，所以凑不出钱的。”折木同学说道。