日记：

2001年1月13日……星期六……阴

会考结束了，这两天高一、高二期末考，过两天就轮到我们期末和统考。学习氛围却一点看不出高三紧张的样子，班上大多数人都没怎么抓紧，不上自习的时间逛街的逛街，上网的上网，还有不少出双入对去牵手约会的。老班请了假，好几天没看见人了。陈舟对此戏言：“此时不牵更待何时？！当然是要抓紧分分秒秒啊！”

这莫非是“大考大玩，小考小玩”？可我们也没做到不考不玩啊？！放学后，我们班已经“人去楼空”，路过叶培盛他们班，教室里还坐得满满当当的，各个低头做题，无喧闹声，也无走动者。仔细看，没有老师，再看，真的没有老师！真像前两天老班忧虑的那样：“快班抓得不紧，复读班和平行班在奋起直追！”唉！我们这样下去，六个月后会是个什么结果？！不寒而栗。

自习时间，东霞提出要看我的日记。有些事真的只有零次和无数次的区别，一旦开了头就无法收尾，看日记便是如此。好在我是不介意东霞看的，故意和她耍闹了会，之后便顺从地拿出日记本与她“奇文共赏析”了。我的日记并没什么可赏读性，最多算是本劣质的写实小说。

“你以后把它整理整理出本书吧！或者出本笔记体小说什么的，名字我都想好了，可以叫《走向成熟的心路历程》！呃……或者类似的名字也行……”东霞边看边絮叨地品评道，我笑笑，只把她的话当做恭维，不敢真的去做这种青天白日梦。还是收收心，先把眼下的考试应付过去再说吧！

考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根！

2001年1月15日……星期一……晴

今天是期末考的第一天，考语文和英语。考试期间无论是时间性还是纪律性都比上课时松懈，到考场也差不多都是开考前三五分钟。根据上次月考成绩，姐姐奚萍坐在我前面。到考场前，我俩还有说有笑地，相互许诺“考试时对一下答案啊”，可一坐到位子上，她便进入待考状态，不再与我多言。牵涉分数就如同涉及利益，这样也好，她不问我，我也不问她，避免一些不必要的麻烦。

只是我会反思我们的姐妹之情是否过于浅了些。是我做了什么有所疏忽吗？这段时间我照旧常主动去她座位旁和她聊天，她大部分时间都忙着看书和做题，我聊闲天的行为就显得有些不太懂事。是我耽误她的学习时间了吗？看她和袁英倒还蛮谈得来的，经常聊很久，可我一去，她们的交谈就结束了。是在讨论英语问题吗？还是我太多心了？袁英间歇性地对我爱理不理，我已经见怪不怪，不放在心上了，只是我不想看到奚萍与我之间也变成这样。希望是我多心了吧。

考场里坐在我旁边的是复读班十四班的男生，嘻眯着眼远远瞄了下，卷子上的名字大约是“聂新诚”。除了刚碰面时互相问了下各自擅长科目，和他也没说什么话，只是考前几分钟，坐在位子上相互点头示意或一个眼神的招呼便已心照不宣了。考试时倒是“合作”愉快，他很机灵，我也很配合，除了对答案以外，还相互取长补短、查漏补缺。可考完结束，我却高兴不起来，心里有些隐隐作痛。合作时越痛快，合作后就越痛苦。这仅仅是期末考，真正的高考怎么办？我总不能寄希望于“旁边坐个既合作又有能力的人”吧？！希望越大，失望越大。如果没有这么一个人怎么办？把自己的将来交给运气和他人是多不靠谱的事啊！

不知道自己现在怎么变成了这样！在科目短板上陷入瓶颈，如何努力也无法突破，又无法抗拒走捷径的诱惑，总想分数能有个质的飞跃。我鄙视自己这不可见人的肮脏想法，却又不得不承认它存在的合理性。我纠结而胆怯，害怕有朝一日被人发现我原来是个虚伪且实际能力低下的人，害怕黑暗面被曝光、被正义的刺目的光照瞎双眼。可另一种“幻觉”又似乎在告诉我：世界处处都是这种黑暗！与我相同的这些人，无论是否被发现，终将走向社会，在世界的各个角落，按自己的习惯，抄袭别人的成果，获取自己的利益。就像早上语文卷子里的阅读题说的一样：鲁迅在现在仍是伟大的，伟大于他的“不合时宜”。现在和当年一样，麻木的、懒惰的、被历史洪流驱使的终究是大多数。少数坚持的另类便显出它的“不合时宜”来。

考完试后仍旧是松懈，会考后遗症四处蔓延。“考试的时候你快点做完了给我拿答案去”成了一句时兴的口头禅，被成绩在中段以后的人拿来开玩笑打趣，以彰显他们对考试严肃性的无视。是否真的会去递答案，那就真真假假，看各自的关系和造化了。

晚自习前，教室的电视里放着电视连续剧《鉴证实录》。

“那个‘小棠菜’虽然看着黑瘦，穿婚纱还蛮漂亮的！”

“唉！还是不跟曾Sir在一起的好！爱曾Sir爱的怪累的。”